Desde que fuera presentada la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que también es conocida como “Ley Wert” (apellido del ministro de Educación, José Ignacio Wert) ha suscitado gran controversia dentro de la comunidad educativa y especialmente ha generado rechazo en aquellas comunidades autónomas no gobernadas por nuestro gobierno actual, es decir, el Partido Popular.
En muchos casos, se argumenta que existe un retroceso en la calidad educativa y además, una invasión de competencias por parte de otras comunidades autónomas.
La ley ha provocado desafección en bastantes sectores de la comunidad educativa, es decir, sindicatos, asociaciones de padres, madres y de alumnos han mostrado sus diferencias respecto a la ley. Según denuncian, la reforma no ha sido ni debatida ni consensuada con ellos.
Como preámbulo al presente artículo, vamos a recordar un concepto dentro del tema que nos ocupa:
¿QUÉ ES LA SELECTIVIDAD?
La Selectividad podría identificarse como un “mal trago” que los estudiantes tienen que pasar una vez terminado el bachillerato; ello supone no solo una “prueba de fuego” para dichos estudiantes, sino también una criba a la hora de elegir la carrera que va a constituir su futuro profesional.
La Selectividad tiene como finalidad estimar, con carácter objetivo, la madurez académica del estudiante, así como los conocimientos y habilidades adquiridos en el Bachillerato y su facultad para seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Vamos a destacar en primer lugar que las universidades españolas dedican un importante esfuerzo y generosidad en alcanzar elevados niveles de excelencia y, para darse cuenta de ello, solo hay que contemplar el número de premios otorgados a los profesores de una universidad, publicaciones en Science o Nature, investigaciones destacadas, etc.Es por ello, que estudiar la excelencia dentro de una universidad supone un punto de partida para el estudiante a la hora de elegir tanto una carrera determinada, como una trayectoria profesional adecuada.
“…Lean historia, es importante para comprender qué está pasando ahora. Es importante saber historia.”
El jueves 23 de abril estuvimos con D. Fernando Gualdoni, redactor-jefe del suplemento Negocios de El País. Abogado que ha pertenecido y dirigido la Sección Internacional durante diez años y es especialista en Iberoamérica.
Fernando vino con el objetivo de aclararnos qué es el populismo económico, y cómo surge. Afirmó que el populismo económico existe en América desde hace 200 años y trata de dar una respuesta a las necesidades básicas e ir al tono de lo que la población pide en cada momento sin mucha proyección de futuro.
Resumen del encuentro de D. Carlos Osoro con los jóvenes en la universidad. Arturo Peris
El arzobispo de Madrid ha tenido esta mañana, en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense su primer encuentro con jóvenes universitarios. Ha remarcado que la clave para una sociedad dialogante y sana es precisamente la «cultura del encuentro», recordando que la mayor distinción que se le puede hacer a un hombre, especialmente en la tradición oriental es ser invitado a la propia casa y a la propia mesa. «Gracias por acogerme en esta casa», ha señalado dirigiéndose a las vicedecanas de la facultad.
“…todo mi pensamiento, mi forma de entender y de ver la vida, se fraguó en un colegio mayor muy parecido a este…”
A una hora y media de salir en televisión en el programa de El Gato al Agua, Julio Ariza nos dedicó parte de su tiempo para estar con nosotros en un rato de tertulia.
Antiguo diputado del PP en Cataluña, y presidente del grupo Intereconomía, Julio Ariza comenzó la tertulia hablándonos de una multa. Después de cinco años de espera, Eduardo García Serrano, periodista de Intereconomía conoce su sentencia, pagar 21.500€ o pasar cuatro meses y medio en la cárcel.
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