Somos mortales

Somos mortales

<<Un señor de 88 años quiere calidad de vida, no cantidad>>

CHARLA DEL PROGRAMA DE EXCELENCIA PERSONAL DEL COLEGIO MAYOR SANTILLANA.
Vive una experiencia universitaria plena en nuestra residencia de estudiantes en Madrid.

Comenzamos, no solo el año, sino la década con la sesión del PEP de mano de Francisco Zambrana, que nos viene a hablar no precisamente de los comienzos, sino de finales. Y no son finales particularmente dulces y livianos, sino uno de los finales más duros y lacerantes que puede haber para la vida de alguien. Un final que solo puede traer el cáncer.

Francisco, oncólogo desde hace veinte años, no eligió estudiar una rama de la medicina que fuese especialmente fácil. «He tenido que dar muy malas noticias, de las peores que se les pueden dar a alguien -nos cuenta-, y he tenido que ver morir a muchísimas personas, y, aunque no me acuerde de todas, presenciarlo es algo que me ha marcado y que, con el paso de los años, me ha ido cambiando.»

Uno de los mayores cambios que ha experimentado, es el creciente agrado por mantener conversaciones con sus pacientes. Este gusto lo ha desarrollado, además de por el placer que le aporta, porque estas facilitan enormemente su labor profesional. A este respecto, nos recuerda que, como médico, no se limita a curar pacientes: «Hay dos cosas, la vejez y las enfermedades incurables -como su propio nombre indica-, que no se pueden curar». Ante estos dos casos, el médico debe garantizarle una existencia digna.

«Un señor de ochenta y ocho años no quiere llegar a los cien. Lo que quiere es vivir con la mayor calidad posible el poco tiempo que le queda.»

Para cumplir este deseo, el cual tienen muchas personas, debe descubrir cómo quiere pasar sus últimos días de vida, qué es lo que verdaderamente le importa. Y, para hacerlo, la vía más eficaz es una buena conversación, que se dé a tiempo. La mayoría de los médicos no se preocupan por lo que realmente desea su paciente -aunque cierto es que la falta de personal y de fondos de los hospitales públicos contribuyen a ello-. Esto provoca que mucha gente pase sus últimos días completamente infeliz.

Fotografía: Gonzalo Rodríguez

Un ejemplo de ello es lo que hacen muchos centros para lograr que el enfermo esté protegido, haciendo todo por él y tomando todas las precauciones de seguridad necesarias, de modo que él no tenga nada que hacer. Por ejemplo, si a alguien le apasiona cocinar, no le dejan hacerlo, para que no haga ningún esfuerzo; o le aíslan del contacto con todo tipo de animal para que no le transmitan ninguna enfermedad. Estas precauciones, a pesar de estar tomadas con muy buenas intenciones, son, a su parecer, completamente innecesarias . Insiste en la importancia que tiene permitir hacer al paciente lo que realmente le apasiona y que, además, no es perjuicioso para él; y comenta lo positivo que es pasar tiempo rodeado de animales, especialmente de perros, pues estos, le dan al enfermo muchísimo amor y felicidad, sentimientos que les hace vivir más años -y de mejor calidad, por cierto-. Y esto es algo que no  ha conseguido ninguna medicina, a pesar de los avances tecnológicos.

Y, en cuanto a los avances tecnológicos, comenta su preocupación por cómo será la integración de la inteligencia artificial en el campo de la medicina, la cual se supone que diagnostica mejor que otras personas, por ejemplo, el cáncer de mama. Sin embargo, si esto no se controla es un problema, ya que va a deshumanizar la medicina, y a romper el vínculo médico-paciente, que es importantísimo e irremplazable.

Pablo Cortina

Autor: Pablo Cortina
Veterano del Colegio Mayor

Somos mortales. La medicina y lo que importa al final.
Francisco Zambrana

Médico Oncólogo | Hospital Universitario Infanta Sofía.

📆 16 de enero
🕒 Cena: 20:20h Tertulia: 21h
🏡 C/Marbella 60, 28034, Madrid

Cómo es un Colegio Mayor por dentro

Cómo es un Colegio Mayor por dentro

¿Alguna vez te has preguntado cómo es un colegio mayor por dentro? Cuando uno decide que es el momento de dar un paso adelante en su vida y emprende su aventura universitaria en Madrid, tiene que plantearse decisiones que pueden marcar grandes diferencias en su futuro, una de ellas: ¿Dónde vivo?

Enseguida surge la opción de buscar un piso y nos dirigimos a uno de esos portales de alquiler, vemos miles de fotos, comparamos precios, observamos la zona, el barrio, la distancia a la universidad, solicitamos una visita y… – Necesitas un aval de tus padres –, – no alquilo a estudiantes porque hacéis fiestas – ,– ¿Solo vas a quedarte un año? –

Podría citar muchas más frases que seguro que más de uno recuerda, pero mejor te lanzo una pregunta: ¿Te has planteado vivir en un colegio mayor o en una residencia universitaria?

Comenzaremos por lo más visual, las fotos del Colegio Mayor, pero como no nos conformábamos con poner unas cuantas imágenes de las instalaciones, hemos decidido realizar un minucioso TOUR VIRTUAL, para que puedas utilizar el móvil o tu ordenador al más puro estilo <> y caminar por dentro.

 

Explora cada zona común, las instalaciones deportivas, las habitaciones, el comedor.

Voy a ser paciente y esperaré tranquilamente a que devores cada rincón; no te preocupes, te espero.

(…)

(…)

Ahora que ya lo has visto todo, o casi todo, y que hemos presumido de tener una de las mejores instalaciones en cuanto a colegios mayores en Madrid, te explicamos lo que verdaderamente diferencia a una residencia universitaria o un colegio mayor como Santillana, de un piso o de una residencia de estudiantes: su plan formativo.

En Santillana no solo formamos excelentes estudiantes, formamos excelentes personas

Esta frase no es solo un claim o un slogan, es mucho más, es nuestro valor añadido, es nuestra razón de ser.

Para alcanzar esta meta hemos diseñado e implementado el Programa de Excelencia Personal [HÉROE]. Un programa de formación en valores para el desarrollo personal y profesional de nuestros universitarios.

De esta forma pretendemos ser un espacio en el que se respiren valores tales como la responsabilidad, el compromiso, la solidaridad y la mejora continua, con un gran objetivo que es nuestra piedra angular: no sólo formar buenos estudiantes, formar buenas personas.

Pero te preguntarás: ¿Cómo conseguimos esto?

Todo se hace realidad mediante una serie de elementos formativos en los que los colegiales pueden participar, que son los siguientes:

  • Charlas, talleres y actividades formativas semanales.
  • Tutorías individuales y personalizadas.
  • Comisiones de solidaridad, deporte, vida colegial, cultura y festejos.
  • Actividades, convivencias, viajes, campos de trabajo, congresos, etc.
  • Clubs de debate, de economía, de comunicación etc. además de un coro colegial.
  • Becas y prácticas profesionales para veteranos.

En definitiva, queremos que los jóvenes aprendan estudiando, haciendo, sintiendo, viviendo, organizando y liderando.

Puedes descubrir mucho más sobre el plan formativo los servicios que ofrece el colegio mayor Santillana en el siguiente documento: DOSIER INFORMATIVO DEL COLEGIO MAYOR SANTILLANA.

Ahora que ya conoces cómo es un colegio mayor por dentro, tanto en instalaciones y servicios como en formación, podemos decir que la idea principal de todas estas actividades, programas, valores e ideales tiene un objetivo común y no es otro que disfrutar de una PURA VIDA UNIVERSITARIA.

Salvador Parrilla

Autor: Salvador Parrilla
Responsable de Comunicación 

44 Aniversario del Colegio Mayor Santillana

44 Aniversario del Colegio Mayor Santillana

Hace 44 años, un 6 de febrero de 1976, se fundó el Colegio Mayor Universitario Santillana con el objetivo de ofrecer a los universitarios de Madrid una formación integral en todos los ámbitos –profesional, social, espiritual y humano– además de ofrecer todos los medios necesarios al estudiante para lograr sin distracción su título universitario.