Del 12 al 19 de Julio PRECIO: 850€ (Precio especial a colegiales 750€)
El Colegio Mayor Universitario Pedralbes, en colaboración con el IESE, organiza cada año el Curso de Verano «La dirección de empresas: un futuro profesional» (EN INGLÉS), con la participación de profesores, directivos y empresarios. El método de enseñanza es el método del caso. Además de las sesiones de trabajo que tienen lugar por las mañanas, el curso incluye conferencias y tertulias con profesores o empresarios, sesiones de orientación profesional, competiciones deportivas, visitas a lugares emblemáticos de Barcelona y su entorno, y medios de formación cristiana.
Del 25 al 31 de Julio PRECIO: 420€ (Precio especial a colegiales 350€)
Las Jornadas Universitarias de los Pirineos son una convivencia organizada por la UNAV en El Poblado y Barbastro. Están implicados más de 20 Colegios Mayores. Se realizan diversas actividades académicas y deportivas: coloquios, torneos de F7 y pádel, ronda a la Virgen de Torreciudad, visita a bodegas, arte urbano, concierto de flamenco y cenas en Graus, Alquézar y Barbastro.
¿Qué es, para ti, el Museo del Prado? Piénsalo un poco.
Con esta sugerente pregunta comenzó su sesión Javier Sainz de los Terreros, responsable de comunicación digital de la pinacoteca, el pasado jueves 16 de mayo, en la última sesión del curso 23/24 del programa de desarrollo personal Héroe® del Colegio Mayor Santillana.
Javier Sainz de los Terreros en el CM Santillana
Si te paras a pensar con calma sobre esta institución, con más de 200 años de existencia, observarás que las respuestas suelen ser de tres tipos, según las diferentes etapas vitales. Para algunos, representa una visita con el colegio; para otros, una tarde con el abuelo, y habrá quien lo asocie con su luna de miel… Pero también es marca España o Goya, Velázquez, Rubens…
Esa es la gran habilidad del responsable de comunicación digital: «saber que el museo es lo que es y lo que tiene, pero también todo lo que le rodea y la experiencia que cada visitante tiene en él».
Ya hace un tiempo que la política de comunicación incorporó un giro, acorde con el nivel de excelencia que había logrado, posicionándose en el centro del panorama internacional, precisamente para «llevar» el museo a todo el mundo porque…
¿Quién puede visitar el Prado? Y lo más importante, ¿cómo llegamos a todos los que no pueden hacerlo?
En la actualidad, cualquier persona en cualquier parte del mundo puede ver una conferencia del museo, un vídeo o un TikTok… Pero la intención es que, además de lugar de excelencia, el Prado sea un lugar de personas.
Javier puso en valor las obras centenarias del catálogo y la relevancia de aproximarse, poco a poco a su entendimiento, y, aunque al principio resulte un poco difícil «acariciar» todos los matices de un cuadro, no pasa nada, ya llegará el momento, lo importante es iniciar ese camino de descubrimiento.
Una visita al museo no debe ser un examen para comprobar si se sabe o no sobre la materia o para saber quién es el más entendido, sino que debe ser una actividad para disfrutar. Lo mismo pasa con los vídeos en directo, hay que intentar que la gente se sienta a gusto, empatizar e identificarnos con ella y para eso no hace falta ser un «entendido», basta con tener un discurso a pie de calle, para que todos te entiendan.
Nos contó cómo fue el arranque del Prado en TikTok. Después de responder a la pregunta de ¿por qué no? Invirtieron 5 meses para pensar qué es lo que debían hacer. Puesto que lo que les gusta a los usuarios son las historias, supieron encontrar ese vínculo por el que, lo que para un técnico del museo es «otro día más en la oficina», para el público fuera una historia apasionante.
Por eso decidieron «contar historias» sirviéndose de esta red social; vídeos fáciles, caseros, que comunican una idea, de manera clara, que no suele ser conocida. Pronto supieron que habían dado en la diana. El algoritmo detectaba que los usuarios veían el vídeo entero, por lo que lo consideraba interesante, y lo recomendaba hasta el punto de viralizarse y superar, en ocasiones, el millón de visualizaciones. Teniendo presente que en 2023 se obtuvo récord de visitantes presenciales con algo más de 3 millones, que un vídeo lo vean más de un millón de personas no está nada mal, ¿verdad?
A medida que iban grabando vídeos, adquirieron experiencia y notaron que a los jóvenes les encanta aprender, las historias, las anécdotas, pero no les gusta que les enseñen. Por eso la clave del éxito está en «humanizar el vídeo» para que se queden los 3 o 4 primeros segundos, luego que se queden los siguientes… y tener ritmo suficiente para lograr que se vea el vídeo entero (unos 30 segundos), con una premisa básica: que quien lo vea, aprenda algo, que el vídeo le sirva para algo.
En este punto podrías pensar: ¿pero el Museo del Prado no es demasiado serio para estar en TikTok, que está lleno de gente haciendo cualquier suerte de cosas?
¡Que va! No quieren hacernos reír, quieren hablar de arte y mostrar rostros, personas que trabajan en el museo para que todos percibamos que son normales y que cualquiera que se lo proponga puede llegar a trabajar algún día en el Prado.
Además, TikTok es solo una parte de la comunicación digital. También utilizan otras redes sociales como Instagram en donde emiten directos, de lunes a viernes, de 10 minutos de duración, antes abrir al público. También disponen de comunicación, digamos, «más seria», a través de conferencias, las cátedras…
En definitiva, hay mil formas de disfrutar del Museo del Prado, cada persona tiene la suya y Javier y su equipo se han propuesto y han conseguido, llegar a todos.
Muchas gracias, Javier, por todo lo que nos enseñaste. Ojalá algún día podamos ser unos auténticos Héroes que hagamos cosas que cambien el mundo y tengamos la habilidad de hacérselo llegar a todos los habitantes del planeta, tal y como vosotros hacéis magistralmente.
En la historia de la humanidad, no habíamos vivido nunca en un entorno que nos juzgue constantemente como en el actual. Eso provoca que nos preocupemos únicamente de nosotros (y de nuestra imagen) olvidándonos del otro, que vemos como alguien a quien juzgar o que nos juzga, en lugar de una persona a la que darnos y con quien compartir.
Esta sociedad del «yo-yo» y «ya-ya» ha provocado, entre otras cosas, el auge descontrolado de la pornografía y su uso masivo entre personas cada vez más jóvenes y desinformadas sexualmente.
Alejandro Villena en el Colegio Mayor Santillana
Para explicarnos por qué ocurre esto, las consecuencias que tiene y cómo podemos solucionarlo, nos visitó, el pasado jueves 25 de abril, y dentro del ciclo de sesiones de formación de Héroe®, el programa de excelencia personal del colegio mayor Santillana, Alejandro Villena, psicólogo y sexólogo clínico, además de uno de los mayores expertos en la materia a nivel mundial.
Y es que el porno tiene que ver mucho con el yo y poco con el tú, con el nosotros. Eso encaja muy bien en la sociedad del «ya-ya», del «si quiero lo tengo»: comida, transporte, televisión, cualquier producto… y sexo, por supuesto, a través del porno.
Alejandro nos explicó cómo el problema de una sociedad que nos hace la vida tan cómoda es que llega un momento en el que esa comodidad se convierte en inutilidad, ya que el cerebro que no se mueve se atrofia, y si no lo retamos no se va a desarrollar. Además, nuestro cerebro necesita ser capaz de esperar, enseñarle que lo bueno siempre viene después de lo inmediato.
Resulta curiosa la paradoja de que, precisamente en el momento histórico de mayor desarrollo tecnológico, el ser humano tenga cada vez menor cociente intelectual debido al escaso desarrollo de determinadas competencias y habilidades, como el lenguaje o la capacidad de atención. A esto, Alejandro añadió el hecho de que vivamos en la sociedad de la desinformación, donde una mentira se difunde seis veces más rápido que una verdad, debido a que cada vez tengamos menos capacidad para pararnos a reflexionar las cosas. Todo esto hace que vivamos en un mundo cada vez más libre, pero que ejerce menos la libertad.
Lo mismo sucede con la sexualidad: tenemos acceso a más información sobre educación sexual que en cualquier época anterior pero no la utilizamos en nuestro provecho, no la «ejercemos», y esto tiene que ver con la pornografía.
Alejandro nos amplió este tema, explicándonos cómo el porno se vende como algo que te va a dar más placer y va a mejorar tu sexualidad. Pero el resultado es todo lo contrario, una pareja en la que uno de los dos consume porno puede padecer muchos de los siguientes problemas:
Preferencia pornográfica: Prefiero ver porno que estar con mi pareja.
Ver porno se relaciona con la infidelidad, la promiscuidad o consumir prostitución.
Afecta a nuestra respuesta sexual: Cuanto más se consume pornografía hay más disfunción eréctil, o mayor dificultad para eyacular.
El sexo cada vez es más digital y menos humano.
La pornografía condiciona la narrativa sexual.
El sexo te conecta, el porno te desconecta.
El sexo es cuidar a una persona, la pornografía es utilizar a alguien.
La adicción al porno se comporta igual que otras adicciones. El cuerpo necesita, cada vez, más cantidad, frecuencia e intensidad.
Se está olvidando la diferencia de la sexualidad humana y la del resto de especies: el vínculo. Cuanto más sana es la unión psicológica, más placentera es la sexualidad.
Oxitocina vs. dopamina. La capacidad de cuidar, tratar bien y querer al otro se deteriora con la pornografía.
Comportamientos agresivos, sexismo, cosificación, instrumentalización, imitación de la violación.
El porno (como todas las drogas) te promete cosas, pero te miente. La autoestima de los consumidores está más deteriorada.
El cerebro nos está preparado para la pornografía, ya que nunca ha habido pornografía. Ahora hay exposición 24/7.
El porno también (igual que otras redes) está pensando para el scroll infinito. Mueve el doble de visitas que Netflix, Tiktok y Amazon juntos, para retenerte, hacer que te enganches y les «regales» tus datos.
A pesar de todo, el mensaje de Alejandro no es catastrofista; todo lo contrario, nos llenó de esperanza ya que sin el porno se vive muy bien. Para eso debemos comenzar a ser conscientes y dueños de nuestro tiempo y nuestro destino, ya que a lo que le dedicamos nuestro tiempo es lo que nos hace ser una persona u otra.
El sexo es algo maravilloso (no olvidéis que todos existimos gracias al sexo), pero tenemos que conectar con un aspecto más profundo de la sexualidad que la relación superficial que, como sociedad, tenemos ahora.
También nos mostró la importancia de retrasar y cuidar el acceso de los hijos a la tecnología (por ejemplo, con un pin parental), cuidar su educación sexual apostando por ponerle afecto, ternura y empatía, y ayudar a que las personas se desarrollen como tales.
Los jóvenes de ahora tienen una excesiva intensidad emocional para la capacidad que tienen de gestionarla. Por eso, si les enseñamos a gestionar sus emociones, les ayudaremos a que no recurran a la pornografía (como otras drogas, el alcohol o el juego), porque el inicio suele ser consecuencia de carencias que hay que tratar.
Por último, nos invitó a hacer una reflexión sobre por qué nos alejamos más de lo humano y nos acercamos a lo digital, por qué la generación actual se siente más sola y hay mayor ansiedad, depresión, adicciones y suicidios, o por qué falta cultura de esfuerzo y capacidad de atención.
Muchas gracias, Alejandro por todo lo que nos enseñaste, ojalá todo ese aprendizaje nos ayude a apartarnos del «yo-yo» y el «ya-ya» y seamos capaces de pararnos a pensar y reflexionar sobre lo que debemos hacer para convertirnos en unos auténticos Héroes capaces de darnos a los demás, no de manera inmediata, sino de manera LEGENDARIA.
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